語言這東西,到底怎麼形成的呢?
語言是人類創造出來的,自然的世界裡,就只會有視覺的與聽覺的,
視覺的,就是你眼睛所看見的事物,
但你看到的,你不知道怎麼跟另一個人說,你看到了什麼,
如果有心電感應的話,應該就是傳導一個想像的畫面給另一個看見。
但我們的心電感應能力,可能消失了,
因此我們要告訴另一個人,在最遠古之初的話,應該就是聲音了。
所以,先有了畫面,才有了聲音,有了聲音你可以跟另一個人說,這是什麼、那是什麼,大概長什麼樣子,
一開始筆手畫腳,到將每個描敘變成了聲音,就不用耗廢力氣去筆畫出畫面,可以準確的描敘出看到的樣子,
接著,聲音只在一對一,或鄰近的時候,才能夠達到溝通的作用,
他無法留傳下去給後面的人知道,因此開始延伸出了記錄,一開始使用符號,再來變更為文字,
因此有了文字系統,文字來記錄下聲音的內容,因此可以傳到好幾世紀之後的我們。
所以,該怎麼學習呢?
是不是先看了畫面之後,然後發出那個畫面的聲音,再來寫下聲音的文字,
所以我才覺得故事比較吸引我,看圖說故事,反而比較有學習興趣,
會不會人性是喜歡這樣學,所以才會特別的感興趣呢?
是否用這個方式,人就會被吸引上去學習呢?也不用強迫去學習。
那哪些是跟圖像有關的呢?
漫畫、電影、繪圖本、影音、動畫、卡通、美劇、電視節目、生活周遭。
如果我們所見到的,沒有與相對的所聽到的結合,我們便很難學習,
而我們所聽到的沒有跟我們的文字結合,我們看文字就難以學習。
所以我們一開始都在背單字,就是一種最耗時的學習方式。
我想人類是看了大量的視覺的世界之後,與大量聽了視覺與聲音的相關性之後,
當聲音用文字書寫時,能很好的聯想圖像,
但反過來,因為圖像與聲音與文字都連成之後,文字反推圖像,也變容易了。
但其它國語言就沒這麼容易了,其它國的聲音與圖像你沒有聯想性,只能慢慢記起這圖像是指你國家的某個聲音嗎?這聲音指的是這個文字嗎?
然後才開始記起了聲音與文字與他們的意義是什麼。
所以我們起初或許是要先建立圖像與聲音的關聯性的理解,然後再然圖像與聲音與文字的聯關性理解後。
便容易懂,也容易理解,
死看文字去學,效果比較差。
留言列表