心靈旅程

如何用模型來思考

有簡體版「精準學習」-「好好思考」

中有提到「問思模」。

是用來找出在不同領域中，對「問題」的一種解法，將這個解法搬移到自己想解決問題的領域。

舉個例，如從生物學的角度，找到所有一切生物，切割到最後，還有所謂的「細胞」，

用在化學或物理，所有一切的物質，切割到最後是「原子」，用這些方向去類推出來。

而在資訊領域，或許是類神經網路或深度學習，是參考了大腦神經的構造

而精實創業常用的AARRR 模式，則是從行銷領域拿過來用的 

在一次獵報移動設計方面的主管，則拿出福格行為模式，

說明了人如何觸使行為發生，行為 = 動機*能力*觸發

在「原子習慣」或「為什麼我們這樣做那樣生活」

那行為變成一個習慣，會有培養習慣的迴路

提示→渴望→反應→獎賞

這或許是一種找答案的過程，針對問題，從自己的領域找得到，Google就很容易了，

但如果自己領域沒有的答案呢？也就是在自己的領域中，沒有相對的思維模型，那要從哪裡找呢？

作者基本問題為出發點，也就是許多領域，會有相同的問題，並有些問題，已經是被解決的，就要從那些領域去找尋答案。

因為簡單的問題容易解決，但到了現在，會有複雜的問題，就需要有多元思維模型的概念，來解決複雜的問題。

像 OODA，的概念跟孫子兵法相似，如果OODA是現代的技術，孫子兵法則是幾千年前的技術。

也就是我們有各個領域，如管理學、社交、溝通、政治、軍事…等能從過往的「孔子」、「老子」、「鬼谷子」、「孫子」的思維做為轉移。

你有一種思維，就能在某個問題上，有個依據可以開始解決。

如我學會了蕃茄工作法之後，掌握了，人們的專注意最多只能維持兩個小時，必須要再休息一小時，做為恢復的動作。

就跟體育一樣，當訓練肌肉到一定時候，一定要休息，超過則會造成傷害。腦也是細胞，也是肌肉，作法應相同，

若長期操腦，反而得到反效果，沒有適當休息，則當天學的，就會沒有作用，

蕃茄工作法，也配合了學習如何學習，所謂的專注模式與發散模式，如果過度於專注工作，到一個瓶頸，因為只會在同一個迴圈下不斷找尋答案，則很難找到答案，

適時的，站起來走動走動，反而會得到另外的解答。

這想期我跟同事，都會下午三、四點出去買飲料，在買的過程中，會走幾分鐘的路程，會談談工作遇到的問題，或人生經驗，

也從這些經驗中，他問到我所經歷過的答案，回去就能夠很快的解決問題。

而我從中午與朋友同事聊天，他想到的是公司將指派一個很難的任務，結果這個很難的任務我曾經遇過，

我說這很難的任務，其實沒有很難，他只是一個名目，只要有參加，做以往沒有的，就差不多能得獎了。

一群人，就是一群智囊團，一個人，就相當一個領域的專業，兩個人互相溝通，產生多元思維，

若一個人讀過大量或從事過不同領域，就能產生多元思維，

我只不過跨三個領域遊戲，一是資訊界、二是心靈界、三是攝影界。

跨工作合作，大概就是旅行社、資訊界的合併，大概是開發過的軟體應用約是、辦公室應用、CMS、行動應用服務、旅行社平台、搜尋引擎、人工智能、IOT、人力銀行、金融服務、NOP、製造業

而「精準學習」作者，想到一個組織多元思維方案的一個模型，

問思模

認為所有出發點是在解決問題，任何領域，應該都有相同的問題，

所以出發點是「基本問題」，再找各個領域對這基本問題的「思考方式」，

在零售業對短期消耗問題的思考方式是什麼，並用什麼思維模型來解決

依此類推，就變成了類神經網路的感覺

既像樹狀結構，也像網狀結構

再由找到的某一領域的解決方案，由予該領域歷史比較久，也因此能夠最早的找到解決方法，

因此從該零售業的思維模型轉到到汽車業、半導體業的思維模式，再轉為思維方式，去解決基本問題等。

想想「孔子」是一個文人，為何他不懂作戰，軍事、政事，

卻能夠輔佐魯國軍主治理、協助外交。

我想是從某些基本原理，轉移不同領域去思考，進而解決政治、外交問題。

孔子對齊景公

齊景公問政於孔子。孔子對曰：「君君，臣臣，父父，子子。」公曰：「善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸？」

那他從哪裡想到這樣回的呢？基本原理是什麼？只知道孔子愛講「禮」字，是否原理是「禮」呢？

在靈性之學是什麼？宇宙法則，給予/接收，或則是能量的因果模式，或頻率的互相影響、或量子物理的量子糾纏。

這都有可能的。

但他應該有基於某個理念，再用這樣的方式做為回答。

而孔子弟子，冉求，協助魯哀公與齊對戰，獲勝，魯哀公問冉求，你的軍事能力是向誰學的，冉求說孔子，

魯哀公聽人，再把孔子請回魯國

也因此孔子周遊列國多年，又回到了魯國

魯哀公十一年，冉有為季氏將，率師與齊戰於鄢，克之，季康子曰：子之於軍旅，學之乎?性之乎?冉有曰：學之於孔子。

可能不教一些兵法(那時候也可能沒兵法），只教人一些基本概念 

六藝：禮、樂、射、御、書、數

如同我們義務教育，必學科目，數學、國文、英文、體育、美術、音樂

只是沒教我們怎麼騎車、開車（唉，真該教）

也沒教我們怎麼射箭（真該教）

只有在軍中，從軍時的基本新兵訓練課程，鍛練體能，每天三千公尺

學習武術，莒拳道

學習游泳，

學習丟手榴彈

學習伏地爬行、

學習擦槍、高裝檢、防毒面具、

學習射粑

冉求當時為什麼能夠抵檔齊國的進攻呢？

他知道魯國的戰車多，我想也跟他學過射與御有關，加上數學的概念，

算是算我方的戰車多，對方再多步槍兵或騎兵，應該也會輸吧。

由於是孔子之後，思想才開始有眾多國家流傳、學習，

開始思想家多了，不在是貴族、士大夫所有，不然靠著貴族、士大夫的繼承人，要多久才能生出一大堆的謀士呢。

要生出謀士，需要先學「文字」，但那時候的人，不識字的人太多了，

孔子因為免費義務收了很多的人當弟子，教他們識字之後，才能傳播思想。

以每天一句話，每天聊天，都是隱性知識的轉移

我想沒有「論語」的資料這麼少就是了。